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在2010年中考复习研讨会上的发言

作者:????文章来源:本站原创???? 更新时间:2010-04-08 00:00:00

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!

在这草张莺飞的四月,在这令人万分敬仰的朴老的故里,在这风景怡人的花亭湖畔,我们相聚龙山宫宾馆,济济一堂,满怀喜悦,共同交流彼此的教学心得,多么大快人心的事啊!在这催人奋进的美好时刻,我十分荣幸的作为教师代表来发言。

我发言的内容分两方面:

一、???? 语文复习不妨留意的几个环节,请老师们斟酌损益;二、作文教学可以一试的几招,请老师们批评指正。下面我就具体来讲讲。

首先,语文复习中不妨留意的几个环节。

1、制定切实可行的、科学有序的复习计划,统筹兼顾地写好教学计划,其中,周密、科学的练习设计尤其重要,因为这是提高学生考试能力的生命线。

2、??? 教师不妨尝试做下水练习、下水作文,因为知识减轻学

学业负担,提高学生的学习效率的重要途径。

3、极力推崇学法中的记忆法。个人认为,中考前的记忆法的贯彻落实,定会让每个学生受益非浅的。

4、课堂教学要力求师生多互动,让复习课生动起来,从而提高课堂教学质量。

5、多让学生写考场作文、速成作文,为中考而准备着。

其次,平时作文教学中可以一试的几招。

中考作文,考生要力争达到优秀文等次。普通文与优秀文的差别有多方面,我认为最重要 的差别主要体现在三个方面,:①没有真情实感;②缺少点睛之笔;③思想境界不高。

1、众所周知,没有真情实感是写不好文章的。有没有真情实感不,不仅表现在语言上,还表现在内容和材料上。如果材料贫乏,内容不充实,那么即使语言富有激情,也会显得虚假和做作。针对以上情况,不妨试试下面的招:

?? 教学生精心选材。在选材上,告知学生要以“口子小、角度新”为原则,反复比较,筛选自己最熟悉、最有生活意义、最容易写的材料,采用自己最擅长的文体去写作,以便尽情倾吐心中的话,这样就写出有真情实感的文章来。

??? 2、有时考生作文符合题意要求,有立意,但关键处就缺少那么几句或一句点睛之笔,使立意缺乏应有的高度,没有拿到高分,这种情况比较普遍。针对以上情况,不妨试试下面的招:

?? 考场作文应有点睛之笔。考生宜在作文流转交汇处,不失时机地点明题旨,回扣题意,照应开头,这就能大大加深阅卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。实用小招:行文前不妨让学生写上3句以上经典的语句,然后恰当穿插于文章当中,,必能“裨补阙漏,有所广益”。

3、作文的思想境界不高时,主要表现出一些不合适的观点,如对社会问题或现象不能用发展的眼光去看,或看法偏颇,或情绪偏激等。这些让阅卷老师看出考生的思想水平和道德修养不高,出现这样的问题,作文就自然不可能得到高分。针对以上情况,不妨试试下面的招:多采用“以小见大”的写法,来提升作文的思想境界。在作文的立意上,要求“力得正”,最好要有新意,写出自己最真切的感受,表达自己的心声;选材追求“广中取小”,立意做到“以小见大”,通过小事情反映大主题,这样利于使文章主题深刻,思想境界深远。

知识浅薄,满心张惶,不知所言,请不吝赐教。

谢谢大家!


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