尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

在这草张莺飞的四月，在这令人万分敬仰的朴老的故里，在这风景怡人的花亭湖畔，我们相聚龙山宫宾馆，济济一堂，满怀喜悦，共同交流彼此的教学心得，多么大快人心的事啊！在这催人奋进的美好时刻，我十分荣幸的作为教师代表来发言。

我发言的内容分两方面：

一、???? 语文复习不妨留意的几个环节，请老师们斟酌损益；二、作文教学可以一试的几招，请老师们批评指正。下面我就具体来讲讲。

首先，语文复习中不妨留意的几个环节。

1、制定切实可行的、科学有序的复习计划，统筹兼顾地写好教学计划，其中，周密、科学的练习设计尤其重要，因为这是提高学生考试能力的生命线。

2、??? 教师不妨尝试做下水练习、下水作文，因为知识减轻学

学业负担，提高学生的学习效率的重要途径。

3、极力推崇学法中的记忆法。个人认为，中考前的记忆法的贯彻落实，定会让每个学生受益非浅的。

4、课堂教学要力求师生多互动，让复习课生动起来，从而提高课堂教学质量。

5、多让学生写考场作文、速成作文，为中考而准备着。

其次，平时作文教学中可以一试的几招。

中考作文，考生要力争达到优秀文等次。普通文与优秀文的差别有多方面，我认为最重要 的差别主要体现在三个方面，：①没有真情实感；②缺少点睛之笔；③思想境界不高。

1、众所周知，没有真情实感是写不好文章的。有没有真情实感不，不仅表现在语言上，还表现在内容和材料上。如果材料贫乏，内容不充实，那么即使语言富有激情，也会显得虚假和做作。针对以上情况，不妨试试下面的招：

?? 教学生精心选材。在选材上，告知学生要以“口子小、角度新”为原则，反复比较，筛选自己最熟悉、最有生活意义、最容易写的材料，采用自己最擅长的文体去写作，以便尽情倾吐心中的话，这样就写出有真情实感的文章来。

??? 2、有时考生作文符合题意要求，有立意，但关键处就缺少那么几句或一句点睛之笔，使立意缺乏应有的高度，没有拿到高分，这种情况比较普遍。针对以上情况，不妨试试下面的招：

?? 考场作文应有点睛之笔。考生宜在作文流转交汇处，不失时机地点明题旨，回扣题意，照应开头，这就能大大加深阅卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。实用小招：行文前不妨让学生写上3句以上经典的语句，然后恰当穿插于文章当中，，必能“裨补阙漏，有所广益”。

3、作文的思想境界不高时，主要表现出一些不合适的观点，如对社会问题或现象不能用发展的眼光去看，或看法偏颇，或情绪偏激等。这些让阅卷老师看出考生的思想水平和道德修养不高，出现这样的问题，作文就自然不可能得到高分。针对以上情况，不妨试试下面的招：多采用“以小见大”的写法，来提升作文的思想境界。在作文的立意上，要求“力得正”，最好要有新意，写出自己最真切的感受，表达自己的心声；选材追求“广中取小”，立意做到“以小见大”，通过小事情反映大主题，这样利于使文章主题深刻，思想境界深远。

知识浅薄，满心张惶，不知所言，请不吝赐教。

谢谢大家！